贪玩，也就是贪图玩耍的意思。语出《红楼梦》第八十一回：“为什么不念书，只是心野贪玩？”。而且在现在而言，贪玩之人给人的感觉是没有前途、没出息的代名词，现在的人大多都不喜欢贪玩之人，但是贪玩也可以说是这个人比较机灵、聪明的，不聪明之人，怎么回去想到玩呢，而且吃喝玩乐为人之本性，国人喜好享受，古已有之，为何在现在却是被人所遗弃的呢？为什么又说其实陋习呢？没有贪玩之人，拿来的异想天开的构思与想法？不过，玩也是要有一个分寸的，玩的过了就是祸的。那么怎么才能看出一个人是不是贪玩之人呢？下面三通起名网的小编给大家简单的讲解几点。
小眼睛者谨慎稳重
有的人眼睛比较小，并且很多时候还不完全睁开。据观察，这样的人处世比较冷静，做事很细心，能够控制自己的情绪，常常是稳扎稳打，步步为营，做事之前总是先计划好，然后按部就班，从来不会操之过急，或有大胆的冒险计划。这种人思想往往很保守，办事比较机械，不大懂得创新和变通，显得有些呆板。用这样的人进行项目分析和财富管理还是比较合适的。另外，眼睛小的人一般比较内向，不爱说话，不善交际，跟异性交往更显得紧张和笨拙。有这样面相之人，大多都会是成为一个玩耍集团的军事级的人物的，以其谨慎稳重的性格来组织别人。
长眼睛者有远见
长眼睛的人办事常常会做到稳、准、狠。他们的责任心一般都很强，办事严肃认真。这种人有很强的决断能力，有远见，因此常常能成就大事。有的人眼睛长得又长又大，给人一种慈善温和的印象。这种人很有人情味，并富有同情心，具有牺牲和奉献精神，他们事业的成功或许与这种奉献精神和同情心有关。这类人在年轻的时候会赢得别人的信任和帮助，年老的时候会成为被众人尊敬的慈善家，如果你身边又长这样的眼睛的人，你千万不要制止不力，他会成为你值得信赖的朋友，和辅助你事业的好伙伴。但是有次面相之人却是不可避免的染上贪玩的习惯的，不过有此面相之人却是能够知道什么时候可以玩、什么时候不可以玩的。
瞳孔大小与意志有关
不论瞳孔的颜色如何，瞳孔小的人一般意志坚强，不屈不挠，不会轻易改变主意，这种人干什么事都会干到底。瞳孔大的人情感丰富，做事没有周密的计划，常随兴之所至而动手，一遇困难就打退堂鼓，没有毅力和忍耐力。有这样面相的人是自制力较差之人，容易因为贪玩儿耽误正事。
眼角朝上者易树敌
眼角朝上的人自信心强，是一个比较极端的乐天派，为人处世从及别人的态度，有时会自吹自擂，狂妄自大，这样就容易引起别人的反感，发生争执。女人若眼角上翘，可说是女中丈夫，工作积极热心，争强好胜，自尊心很强，性情容易嫉妒，对南人看管很严，极力要控制丈夫，而她自己却不愿意守丈夫的管束。这样的女性不善于人相处，而容易树敌，给自己带来灾祸。有此面相之人，容易因为一些玩闹的小事儿惹起祸端，但是即使出事也不会改掉其爱玩的天性。
圆眼睛者悟性高
眼睛圆圆常常给人一种机灵的印象。这样的人比较聪明，反应灵敏，适应性强。这种人做事积极，讲究实效性，很容易受到外界的诱惑。在圆眼中，有一种称之为“黑豆眼”的眼睛，是非常需要警惕的，他长着一对漆黑的眼珠，遇到事情，小眼珠在眼眶里直转，时刻盘算着自己的得失。这样的人常常做不出正确的判断，因此不能轻信他们的主意。他们常常还很固执，自以为是，往往撞了南墙都不回头。有此面相之人，虽然悟性极高，但是其主要表现在了玩耍之上，而由于其的精力大部分都集中在了玩耍上面，所以也就体现不出其有什么特别之处了，所谓的泯然众人矣，说的就是这类人。
贪玩的孩子是聪明OR笨？
贪玩的孩子，无论到了什么样的环境，总是能发现好玩的事物，发挥丰富地想象力，把游戏变得丰富又好玩。这样的孩子，看上去创造力十足，比安静内向的孩子多了几分聪明伶俐。贪玩的孩子真的是比较聪明吗？
为了找出答案，生物心理学家马克-罗森茨威格用老鼠做了一个实验：他选择了一批遗传素质一致的老鼠，把它们任意分成三组，然后把这三组老鼠放在不同环境下喂养。
第一组三只老鼠被关在铁笼子里一起喂养，用来作为对比的标准；第二组老鼠被单个隔离起来，养在光线昏暗、三面不透明的笼子里，这叫做“贫乏环境”；第三组十几只老鼠一起被关在一只大而宽敞的笼子里，这里面光线充足、设备齐全，有秋千、滑梯、木梯、小桥等各种“玩具”，我们把它称为“丰富环境”。
几个月后，我们不难发现：“丰富环境”中的老鼠最“贪玩”，“贫乏环境”中的老鼠最“老实”。接下来，科学家又解剖了将老鼠的大脑，发现“丰富环境”中的老鼠的大脑皮层在厚度、蛋白质含量、细胞大小等方面都比其他两组的老鼠有优势。
所以，我们可以得出结论：“丰富环境”下的老鼠，因为有很多丰富“玩具”，有了充分的玩耍游戏，大脑比其他环境下的老鼠发育得更好，所以会更“聪明”。
为什么贪玩的孩子是聪明的？
爸爸妈妈都知道，贪玩的孩子总是精力旺盛的。这样的孩子，喜欢在家里不停地摆弄各种物品、玩藏猫猫、玩“打战”游戏等等，孩子贪玩看上去不务正业，真的是聪明的吗？
其实，孩子在玩耍的过程中，激动、愉快的情绪，都能够激发和调动大脑神经的高度活动，有利于孩子大脑的发育呢！
贪玩，有助于孩子智力发展，也有助于许多非智力因素的发展。不同的游戏对孩子各方面的技能也有很大的帮助。
比如，孩子喜欢摆弄各种的物品、玩具，可以从许多相近似的物品中提高概括能力；在“藏猫猫”的过程中，孩子会认真观察，通过排除假象寻找目标，从而养成细致的思维习惯；在“打战”时，孩子能把一根竹竿当成骏马或机关枪，还要把眼前的东西想象成战场和敌人，可以出发孩子的想象力和创造性……
在玩耍的过程中，既满足了孩子们的欲望，同时也激发了他们的求知欲、好奇心和探索精神。在和小伙伴一起玩耍时，孩子又能慢慢地学会如何与人相处、合作等社交能力。
而且，贪玩的孩子一般都是乐观开朗、有幽默感、富有想象力和创造力、勇敢大胆的，这样的孩子具有强烈的自我发展倾向。幼儿时期的孩子，都是在玩乐中学习和成长的，所以，对幼儿的早期教育要让他在玩了中学习，千万不能只学不玩或多学少玩，就违背了儿童教育学和儿童行为科学的规律。
孩子贪玩、不爱学习怎么办？
很多父母会有这样的担心：孩子太贪玩了，不爱学习怎么办？确实如此，贪玩的孩子一般都是天性好动，很难让他乖乖地坐下来认真看书。贪玩的孩子智商都不差，可是有些贪玩的孩子却荒废了学业。如何将贪玩孩子的优势发挥出来呢？
培养孩子的学习兴趣
学习兴趣是促使孩子自觉学习的原动力，当贪玩的孩子对某一个知识产生了浓厚的兴趣，强烈的好奇心总会引导他认真地研究，这时候的学习是最高效的。当孩子对学习产生浓厚的兴趣，他自然就不会把学习当成苦差事。孩子长期养成爱学习的习惯，贪玩的习性就会有很大的改善。
培养兴趣，重点突破
爸爸妈妈也可以帮助孩子培养丰富的兴趣，以此来慢慢转变孩子贪玩而不学习的习性。在爸爸妈妈的帮助下，孩子逐步学会发现和发展自己的特长和优势，同时，爸爸妈妈也要不时地称赞、鼓励孩子，当孩子受到肯定，才会更乐于去学习探索。
让孩子尝到成功的滋味
很多孩子不爱学习的原因，更多的是因为在学习的时候，孩子不能获得玩乐时的成就感，可能是考试成绩不如其他同学，这样的失败会戳伤孩子的学习热情。爸爸妈妈要从孩子的实际出发，为孩子设定一个恰当的学习目标，并且多鼓励他，孩子能通过自己的努力达到他能够实现的目标，才能尝到成功的滋味。这样会激励孩子的继续努力，引发他对学习的兴趣和热情。
为孩子找一个爱学习的伙伴
很多孩子仿效性极强，见到别人怎么做他都会依样画葫芦。所以，对于贪玩的孩子来说，爸爸妈妈可以为他找一个爱学习的小伙伴，这样让孩子有一个好的榜样，孩子就会自然而然产生希望变好的内在动力，逐渐喜欢学习起来。有时候，榜样的力量可比爸爸妈妈的说教、打骂更有功效呢！
孩子太活泼，分清调皮还是儿童多动症？
在幼儿园里，有些孩子调皮好动经常招惹小朋友，让老师和家长都很头疼，这时，老师和家长就会纳闷孩子怎么那么好动，一会儿也坐不住，会不会是得了儿童多动症？
孩子调皮就是多动症吗？
孩子活泼、多动、调皮，常常做出让人意想不到的事情，很多家长就会怀疑孩子是不是得了多动症，但是家不能仅仅凭着孩子贪玩、多动、好动，就判断孩子患有儿童多动症，儿童多动症是小儿神经精神疾病，在临床上，儿童多动症也不是单独靠仪器检查诊断，也不是单独观察孩子是否就是调皮、活泼、贪玩等情况进行诊断，医生会根据孩子的多动情况以及注意力不集中等表现综合判断。
怎么确定孩子得了多动症？
儿童多动症在临床上诊断标准要必须具备两个条件，一个是儿童这种多动、注意力不集中要在两个以上的场合进行对比，要对比上学或是上幼儿园与家里的情况，如果仅仅在家里有多动，在幼儿园或是学校就是正常的活动、上课、做游戏，不认为孩子患有儿童多动症。很多孩子在家中，因为环境熟悉，家人陪伴，玩具比较多等原因，会比较随意，没有约束，显示出格外的贪玩、调皮、好动。二就是要注意孩子要在六岁以上，因为六岁以下学龄前儿童好动是孩子的天性，很多孩子就是因为顽皮，呆不住，随着年龄的增长，这种顽皮多动就会慢慢减少、消失。
儿童多动症的危害有哪些？
活泼好动是孩子的天性，家长不能轻易认为孩子贪玩好动就是儿童多动症。但是，确实是有不少小朋友得了儿童多动症，这种疾病给孩子身心健康带来很大的伤害。
1.影响学习 伤害孩子自尊
它主要表现在孩子上学以后学习障碍，应该记住的东西记不住，在课上注意力不集中，不仅影响到他自己，还影响到其他同学，因此老师就会对他进行批评，同学对他进行耻笑，这样一来很有可能伤害孩子的自尊心，会越来越影响到孩子的学习。
2.儿童多动症延续性很强
儿童多动症一般是会延续到青春期，甚至30%的孩子延续到成人。这样工作就会不认真，工作中没法用心，甚至会引起心理障碍。
儿童多动症需要治疗吗？
基于多动症的危害，多动症肯定是需要治疗的。而且是早发现、早诊断，及时治疗会取得很好的效果。
1.儿童多动症的药物治疗
药物治疗主要是使用兴奋剂。兴奋剂的药物主要是兴奋大脑某一个区域来控制大脑的另一个区域。这就是治疗多动症用兴奋剂而不用镇静剂的原因。使用兴奋剂会一定的副作用，兴奋剂在治疗儿童多动症之初，个别患儿会出现入睡困难、食欲减低、体重下降，这些副作用是暂时，会随着用药时间慢慢消失。药物治疗是非常重的，不要因为这些暂时的副作用放弃药物治疗。
2.儿童多动症的行为治疗
在临床上，行为治疗主要是以下两方面：
一是正性激励治疗。比如孩子现在正想要一个小玩具，我们就可以给他布置一些任务，在孩子完成规定任务以后，给予孩子购买这个玩具作为奖励，这就是是正性激励治疗。这样的治疗可以让孩子专业做完一件事，锻炼他集中注意力的能力。
与正性治疗相对应就是负性行为治疗。这种治疗方法与正性激励治疗恰恰相反，就是在孩子想要一个小玩具时，同样给他布置一定的任务，当他没有完成规定的任务时，家长就要对他进行一定的批评并且不给他买想要的玩具。
家长如何帮助好动的孩子？
除了医生的专业治疗以外，家长也可以帮助孩子走出多动症的困扰。
1.家长和孩子一起游戏
家长可以着眼孩子喜欢的东西和他一起做游戏。家长和孩子一起游戏，这样可以在孩子中途放弃或是无法集中注意力时，引导他回到游戏上，在孩子没有兴趣时，增加一些有趣环节激发孩子的兴趣，加长孩子的注意力时间，进而集中注意力，继续做游戏。
2.充实孩子的生活
家长尽量把孩子的生活安排满，找到孩子兴趣爱好，比如画画、弹琴、游泳等，根据孩子的兴趣爱好将孩子安排的丰富多彩，参加适当的运动，比如平衡木、跳床等，让他有机会宣泄过剩的精力。同时，调动孩子的学习兴趣，学习的中多鼓励孩子，让孩子学会坚持，不要因为孩子一时做不好就责备他，不要给他过多压力，让他轻松成长。
3.孩子饮食多注意
不给孩子吃含铅的食物，比如皮蛋、爆米花、小零食等含铅多的食品都不要给孩子吃，因为，铅对多个中枢和外围神经系统中的特定神经结构有直接的毒害作用。在中枢神经系统中，大脑皮层和小脑是铅毒性作用的主要靶组织；而在周围神经系统中，运动神经轴突则是铅毒害的主要靶组织。
4.给孩子树立好榜样
不要在孩子面前吵架，不要让他觉得冲动和吵闹才可以解决问题，要让孩子学会冷静、坚持才是解决问题的好办法。
家长要积极配合医生治疗，在家长和医生的共同努力下，孩子的多动症会得到很好的改善，甚至治愈。
